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因为msn space要关闭，所以最近没有在上面更新，昨天把blog搬家来此，所以补上之前的一些记录。 2010年9月2日 先从子牛上学说起 本来是9月1号开学的，受台风影响，上海所有中小学，幼儿园推迟一天开学。结果9月1号阳光灿烂了一天。我本已经做好小人上学的一切准备，忽然推迟了一天，让小人又在家happy了一天。9月2号一早，我7点起床，7点半叫醒小人，给他穿戴一新，吃好早饭，背上小书包，推着自行车送小人去学校。老师热情迎接，小人还没搞清楚什么情况，我们把他放在教室，陪了一会，看他开始玩了，就和他说再见，小家伙大概还不知道要独自在学校一天，爽快得说再见，我们就出了教室。我和老公站在操场上心情都很失落，非常怕小家伙会哭的昏天黑地，果然，我们从窗外听到子牛开始哇哇大哭，我一下子没忍住，也哗的一下哭出来，恨不得跑进去抱他出来，LD的眼眶也开始红红的，我们开始有些不知所措，听着子牛无助的哭声，我们不知道该怎么办了。这时另一个小朋友的家长出来，说子牛跑出教室找妈妈，被老师领回去了。 我和LD惴惴不安的离开了幼儿园，整个上午的心思都不在工作上，不断的在讨论着不知道儿子现在怎么样了， 不知道儿子现在有没有哭了。。。。熬到中午，我给老师打了个电话，老师说，小人不吃不喝不睡，午饭没有吃，说要回家吃饭；午觉不肯睡，说要回家睡觉，老师不敢勉强他，就让他自己坐着，于是小人就自己抱着他的pooh bear，独自坐在教室里。 等下午我去接的时候，小人像百米冲刺一样冲过来，满脸笑容的，但看的出，小人经过了一天的哭闹，已经over tired了。老师说，别担心，中午饭不吃，所以下午点心吃了两大碗面… 晚上，小人累傻了，8点10分就睡着了。

2010年9月20日 今天去接小人，我问老师，他会跟其他孩子玩嘛，老师说，会的，但是上课的时候，他就总是跑开，老师要把他抱回去。我感觉宝宝不喜欢那个英文老师，当然那个老师也不喜欢他，这个是我的感觉。子牛刚上学的几天，这个英文老师就跟我说过，她觉得子牛的英文是班里最好的，基本能听懂她的话，也能和她做些交流，她听到过子牛自己玩的时候自言自语，她说很impressed，这个小孩会说这么多英文。即便这样，我觉得这个外教对子牛还是不够上心，我每天去问她，宝宝今天如何，她都要想一想，而且是说不出什么，只会说 actually，he is much better than yesterday.bla bla bla.我心想nnd，小孩当然是一天比一天好，我猜她肯定是没仔细照顾子牛的吃饭和睡觉，否则她不会什么也说不出来。当然我感觉子牛也不喜欢这个老师。LD说，未必是老师不好，可能是磁场问题，子牛可能就是不喜欢这个老师，对这个老师不感冒吧。 第二天，小人到了幼儿园，就开始哭，不愿意我离开，老师配合的很好，从我怀里抱过去，子牛哭着跟我说再见。接下来的一周，小人从起床就开始哭，不要上幼儿园，一路哭进教室，但我走以后，小人也能停下来，跟老师玩。这个期间，他粘上了中文老师，老师到哪里，他就跟到哪里，老师去吃饭，他就跟去老师食堂，老师开会，他就一起跟到会议室，那一周，他中午都不肯睡觉，老师说，他宁愿坐在小床上搭拉着脑袋打瞌睡，都不愿意躺下。这个直接导致了，他下午非常fussy。 那一周，我每天去幼儿园接他，他都很困，然后就大发脾气，在家扔东西，做天做地，非常暴躁，晚上做恶梦，大哭，我感觉子牛从来没有像现在这样难带过，像变了个人似的，我都不认得这个孩子了。看他白天可怜，我每天接他时候，他有什么要求，我都满足，要买什么就买什么，要吃什么就吃什么，可他照样大哭大闹，我被弄的精疲力尽。 鉴于这种情况，我找到园长，请园长让老师想方设法中午让子牛睡一会，不得不说，这个班的中文老师还是很好的，她中午会抱着子牛睡，子牛又重，老师也愿意抱，可毕竟不是妈妈的怀抱，小人经常10分钟就醒了。如果中午不睡，小家伙下午太难受了，已经不是正常状态了，再这样下去，我都要考虑暂停去上学了。 第二周的周一，我再送小人去上学，小人神奇的不哭了，但一脸委屈，一脸无奈，眼泪就差掉下来了，乖乖跟我再见，跟老师走了，后来别的家长给我发短信，说子牛在学校没有哭，挺好的，我也放心了。这天的中午，我忽然接到幼儿园的电话，我琢磨着小子肯定是闯祸了，谁知道，是他们中文老师打电话给我，异常兴奋的告诉我，小人今天中午终于睡觉了，而且睡了2个小时，也乖乖脱掉鞋子，睡在自己的床上，老师开心的特意打个电话给我报喜…